解放老师，降低工作量提高成绩的一种经验
1、掌握班级的班委名单，因为班委都是责任心相对比较强的；2、掌握班级前15名的同学，班级前15名的同学他不一定做的最好，但学习能力一般都没有问题；3、掌握班级计算机很强的学生名单。将一个1、2、3、种情况的学生柔和后，筛选出10名左右的同学，让他们去教其他能力特别弱同学做操作题，只准教，不准直接帮忙做，这样我们老师在课堂上就解放了，省得我们去教，做下来我个人觉得效果还是很不错的。一句话就是要实现“兵教兵”，但去教的人我们要做个筛选，选择能教，愿意教，责任心强的同学。
页:
[1]